Roberta Cavallo è una scrittrice, formatrice specializzata nell’infanzia e consulente genitoriale.
Docente di tecniche di rilassamento, mandala e interpretazione del disegno dei bambini.
Fin da bambina ha manifestato una particolare curiosità verso i perché che riguardano la natura umana.
In particolare queste tante domande, che avevano così sete di risposte, ruotavano molto spesso intorno alla vera natura dei bambini come lei e che come lei volevano sentirsi bene, sentirsi amati, accolti e “comodi” nel loro ambiente.
Curiosa, indagatrice ed estroversa per natura, non ha mai smesso di cercare fuori e dentro di lei gli strumenti che potevano portarla al benessere e alla realizzazione del suo progetto.
[info]Il percorso formativo[/info]
Nel 2006 inizia a frequentare la Scuola di naturopatia l’Oasi Naturale fondata da Angela Pedicone, Infermiera Pediatrica, Naturopata specializzata nell’Infanzia, che ha riscoperto e riadattato in chiave attuale il metodo “Come crescere tuo figlio secondo natura” dopo 22 anni di lavoro, di cui la prima metà come infermiera pediatrica e caposala presso l’Ospedale Regina Margherita di Torino e la seconda metà come naturopata pediatrica e formatrice.
Nel 2007 Roberta frequenta i Master di Specializzazione in Naturopatia Pediatrica e Bioenergetica e inizia ad affiancare Angela Pedicone nella conduzione di corsi per adolescenti, corsi per bambini, corsi pre-parto, in interventi sull’autostima e le dipendenze presso Scuole statali e nelle consulenze ai genitori.
[info]Il centro di affido familiare[/info]
Parallelamente fonda insieme ad Angela Pedicone e Antonio Panarese un centro di affido familiare per minori disagiati, la cui attività risveglia maggiormente il suo naturale talento rivolto alla cura dei bambini, affinando tutta la parte tecnica e teorica.
In particolare, quest’intensa esperienza dell’affido la vede prendersi cura, insieme ad altri operatori olistici, di 28 bambini e di 6 mamme con i loro bambini (realtà che si susseguono dal 2008 al 2012) e applicare gli insegnamenti maturati a tutte le realtà drammatiche che si è trovata a gestire quotidianamente.
Durante questi anni apprende dai bambini stessi il senso profondo dei loro disagi e di quanto sia fondamentale comprendere i loro bisogni. Inoltre il contatto quotidiano con i bambini in affido le consente di applicare in chiave attuale le conoscenze pedagogiche lasciate da Rudolf Steiner, Maria Montessori e di approfondire e verificare le esperienze di Ina May Gaskin, Frederick Leboyer e Michel Odent.
Conduce all’interno del centro di affido un’esperienza triennale di istruzione familiare in cui i bambini vengono accompagnati in un percorso educativo che prevede da un lato l’insegnamento dei contenuti scolastici previsti dal ministero e dall’altro l’utilizzo di una metodologia più in sintonia con la natura del bambino.
La metodologia comprende un maggior contatto con la natura, esperienze pratiche in cui il bambino possa raggiungere egli stesso la conoscenza senza che gli venga indotta, l’utilizzo della maieutica socratica che “tira fuori” dal bambino tutte le conoscenze già insite in lui.
Con questo metodo bambini che avevano subito traumi in periodo scolare, che avevano sviluppato una totale avversione verso l’autorità, che mostravano forti deficit di attenzione hanno potuto ritrovare il piacere dell’imparare nel rispetto degli altri coetanei, maturando fiducia verso l’adulto e soprattutto tornando ad avere fiducia in sé e nelle proprie capacità.
Dal punto di vista professionale quest’esperienza le ha permesso di arricchirsi confrontandosi e collaborando con diverse Scuole Medie Statali per l’inserimento dei bambini a scuola e con psicologhe, educatrici e assistenti sociali dei vari servizi di riferimento per i bambini in affido, in particolare con i servizi sociali di Torino, Casale Monferrato e Viterbo.
[info]I corsi di formazione[/info]
A partire dagli anni successivi ha svolto:
- corsi di preparazione alla nascita, di gruppo e individualizzati
- Corsi per genitori
- Corsi per educatori e insegnanti
- Master di specializzazione in Naturopatia Pediatrica rivolti a ostetriche, infermiere pediatriche, insegnanti e naturopati
- Laboratori esperenziali con gruppi di disabili.
In merito alle esperienze con i bambini ha svolto giornate di fattoria didattica con classi di scuole materne ed elementari, laboratori di cucina e orto didattico per bambini, percorsi esperienziali nel bosco “alla scoperta degli elementi curativi della natura”.
Ha scritto “Il libretto delle 7 C” con lo scopo di sensibilizzare i bambini e i ragazzi sul caldo e discusso tema dell’alimentazione consapevole. La prefazione è del Dott. Oscar Bertetto, Direttore Generale ARESS Piemonte.
Nell’anno scolastico 2009/10 ha condotto, a seguito del bando indetto dalla Regione Piemonte – Settore Sistema Educativo Regionale, il corso di aggiornamento “La Via Naturale: lo sviluppo emotivo del bambino secondo natura” per la formazione degli insegnanti delle scuole dell’infanzia. Il corso è stato svolto per le insegnanti delle scuole statali aderenti delle province di Torino ed Asti.
Il percorso formativo ha illustrato i principi della naturopatia pediatrica con lo scopo di trasmettere le conoscenze necessarie per individuare preventivamente le situazioni conflittuali, per far fronte ai disagi quali l’iperattività e introspettività, attraverso la didattica che prende in considerazione la natura individuale di ogni singolo bambino.
[info]Il nuovo ciclo[/info]
Il 10 Ottobre 2010 Angela Pedicone lascia il corpo fisico delegando a Roberta e Antonio Panarese il compito di portare avanti un progetto che vuole sensibilizzare sempre di più il mondo degli adulti sulla vera natura spirituale dei bambini, sui loro reali bisogni, sulla loro vera essenza, fornendo gli strumenti per creare una relazione assolutamente armonica e fisiologica, per far sì che crescere dei figli sia solo una gioia e che noi adulti possiamo ricominciare a imparare da loro che sono i nostri veri maestri, pur mantenendo il ruolo genitoriale.
[info]I corsi e le consulenze[/info]
Oggi conduce il corso “Come crescere tuo figlio secondo natura” rivolto a tutti coloro che lavorano con i bambini e che hanno a cuore il loro benessere.
L’intenso percorso teorico ed esperienziale consente di acquisire tutte le conoscenze che riguardano il modo in cui i bambini conquistano giorno dopo giorno la loro maturità affettiva e si impara a risolvere nella pratica i conflitti quotidiani, i malesseri e soprattutto ad accompagnare i bambini alla felice realizzazione di se stessi e a una crescita serena.
Ha condotto conferenze, realizzato video, scritto ebook sul tema dell’infanzia secondo natura. Un nuovo testo è stato scritto nel 2012 e sarà pubblicato prossimamente. È docente presso la Scuola di Naturopatia Anp Training, dove insegna Comunicazione naturopatica, Tecniche di rilassamento e di visualizzazione, Mandala e la Lettura dei disegni del bambino.
Roberta Cavallo riceve i genitori in consulenza privata fornendo percorsi personalizzati. Ogni giorno è una grande gioia poter verificare che in verità ogni genitore è in grado di essere un ottimo genitore, solo che non ha le competenze e conoscenze per riconoscere, comprendere e dialogare con l’anima del proprio figlio, che non fa mai nulla per caso ed ha sempre una motivazione profonda che sta dietro l’agire.
Quando l’adulto è disposto a rimettersi in gioco, ecco che un buon percorso ri-educativo verso le proprie capacità genitoriali si rivela il miglior rimedio per tutte le situazioni di difficoltà che coinvolgono il bambino e di conseguenza tutta la famiglia.
